La philosophie scolastique exposée et défendue - Tome 3
Joseph Wilhelm Karl Kleutgen
Ce troisième tome de La philosophie scolastique exposée et défendue poursuit l’exposé systématique de la pensée scolastique entrepris par le père Kleutgen. L’ouvrage s’attache ici à des questions centrales de la métaphysique et de la philosophie de la nature, en s’appuyant sur la tradition aristotélico-thomiste.
La sixième dissertation est consacrée à l’étude de l’être. L’auteur examine les différentes divisions de l’être, notamment la distinction entre être absolu et être relatif, entre être réel et être idéal, ainsi qu’entre être actuel et être possible. Il aborde ensuite la célèbre distinction scolastique entre essence et existence, en montrant comment cette distinction permet de comprendre la structure fondamentale des êtres.
Kleutgen consacre également une analyse détaillée à la notion de substance. Il compare la définition aristotélicienne et la conception scolastique, et examine le rôle de la substance dans la constitution des réalités concrètes. L’étude se poursuit par une réflexion sur les accidents, c’est-à-dire les propriétés qui existent dans la substance sans constituer son essence.
La septième dissertation se tourne vers la philosophie de la nature. L’auteur commence par présenter les principaux systèmes modernes concernant l’étude du monde naturel, avant d’exposer la doctrine scolastique sur la constitution des corps. Il traite notamment de la matière première, de la forme substantielle et de la privation, notions essentielles de la physique aristotélicienne.
L’ouvrage examine également des questions telles que l’extension et la divisibilité des corps, la différence substantielle entre les êtres naturels, l’existence d’un principe vital dans les organismes vivants et l’activité propre des substances corporelles. Kleutgen met en lumière la cohérence interne de la philosophie scolastique et sa capacité à offrir une interprétation rationnelle et ordonnée de la nature.
Par cette analyse approfondie, le père Kleutgen montre que la philosophie scolastique constitue non seulement une tradition historique, mais aussi un système philosophique rigoureux capable d’éclairer les questions fondamentales concernant l’être et la structure du monde.
A propos de l'auteur
Joseph Wilhelm Karl Kleutgen (1811-1883), prêtre jésuite allemand, fut l’un des principaux artisans du renouveau de la philosophie scolastique au XIXᵉsiècle. Ses travaux contribuèrent à restaurer l’étude de la pensée de saint Thomas d’Aquin et à défendre la tradition philosophique catholique face aux courants rationalistes et idéalistes modernes. Son œuvre exerça une influence importante dans la préparation du renouveau thomiste encouragé par l’Église à la fin du siècle.
Informations générales de l'ouvrage
Titre : La philosophie scolastique exposée et défendue
Auteur : Joseph Wilhelm Karl Kleutgen
Tome : Tome 3 (sur 4 tomes)
Traducteur : R. P. Constant Sierp
Éditeur : Gaume frères et J. Duprey
Date de publication : 1869
Nombre de pages : 601
Langue : Français traduit del'Allemand
Genre : Philosophie scolastique – Métaphysique – Philosophie de la nature
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Table des matières
Observations préliminaires sur les dissertations suivantes
Sixième dissertation : De l’être
Chapitre I – Des diverses divisions de l’être
Chapitre II – De l’essence et de l’existence
Chapitre III – De la substance
Chapitre IV – Des accidents
Septième dissertation : De la nature
Chapitre I – Considérations générales sur la science de la nature chez les anciens et chez les modernes
Chapitre II – Exposition de la doctrine des scolastiques sur l’essence des corps
Chapitre III – La théorie scolastique comparée avec l’atomisme et le dynamisme
Chapitre IV – De l’extension et de la divisibilité des corps
De la divisibilité des corps
Chapitre V – De la différence substantielle des êtres de la nature
Chapitre VI – De l’activité des substances corporelles
Chapitre VII – De l’unité de la nature