La philosophie scolastique exposée et défendue - Tome 2

Le deuxième tome de La philosophie scolastique exposée et défendue poursuit l’œuvre entreprise par le père Kleutgen pour présenter et défendre la tradition philosophique scolastique face aux critiques modernes. L’auteur aborde ici des questions fondamentales concernant les principes de la connaissance et les méthodes de la philosophie.

La quatrième dissertation est consacrée à l’étude des principes. Kleutgen examine tout d’abord la doctrine de Descartes, avant d’étudier la nature des vérités idéales et la manière dont l’esprit humain en acquiert la connaissance. Il analyse également la question de l’objectivité des vérités intellectuelles et leur indépendance par rapport à l’existence des choses sensibles.

L’auteur s’intéresse ensuite à la connaissance de la réalité. Il examine comment l’esprit humain parvient à connaître l’existence des choses et à saisir leur essence. Dans ce cadre, il compare la philosophie scolastique aux doctrines de Kant, notamment en ce qui concerne les notions de temps et d’espace.

La cinquième dissertation traite de la méthode philosophique. Kleutgen critique certaines méthodes employées par la philosophie moderne et discute la question de la connaissance de l’Absolu. Il examine notamment si l’homme peut connaître Dieu immédiatement ou si cette connaissance doit nécessairement passer par les créatures.

L’ouvrage s’appuie également sur l’enseignement des Pères de l’Église afin d’éclairer la tradition chrétienne concernant la connaissance naturelle de Dieu. Kleutgen montre que la scolastique s’inscrit dans la continuité de cette tradition tout en proposant une élaboration philosophique rigoureuse.

Ce volume se conclut par une réflexion sur la méthode analytico-synthétique, qui cherche à unir l’analyse rationnelle et la synthèse métaphysique dans la recherche de la vérité.